Programa de actividades del mes de septiembre

Seminario sobre la Enseñanza de las Matemáticas III

Teoría.       Martes  (Nuevas Tecnologías)

Programa de actividades sobre el tema “Quehacer docente en la actualidad  frente a las nuevas tecnologías”.

      a)     11 de septiembre , mesa redonda

Tema: El rol docente a distancia frente al uso de las nuevas tecnologías.

Dirige: Antonio García           Secretario: Minerva

Tarea: traer por escrito las ideas principales del tema.

      b)     18 de septiembre, mesa redonda

Tema: La formación del profesorado ante las nuevas tecnologías.

Dirige: Semeli                 Secretario: Mario Alberto

Tarea: traer por escrito las ideas principales del tema.

      c)      25 de septiembre, mesa redonda

Tema: Los formadores ante la sociedad de la información.

Dirige: Emanuel              Secretario: Rossana

Tarea: traer por escrito las ideas principales del tema.

d)  2 de octubre,  mesa debate

  Tema: La profesión docente en la era de la informática y la lucha contra la pobreza.

  Dirige: Yuliett               Secretario: Ernesto       Organizador: Sandra Suzel

   Tarea: Traer por escrito las ideas principales del tema, y su postura

Nota: Las tareas se llevarán a la clase por escrito en su cuaderno. Una vez que se haya discutido y aclarado dudas sobre el tema visto, esta información les será muy útil, para realizar un ensayo sobre el tema visto que se entregará el 1 de octubre; se enviará,  al correo de Alejandra con copia para el Prof. Antonio.  

Teoría.       Miércoles  (Teoría Van Hiele)

Programa de actividades sobre el tema  “Una propuesta de fundamentación para la enseñanza de la geometría. Jaime A. ;  Gutiérrez, A.

a)     12 de septiembre , mesa exposición

Temas: ¿En que consiste el modelo de Van Hiele?

               Los niveles de razonamiento de Van hiele

Exponen: Fátima Castellanos  y Ernesto Gómez   Dirige la mesa: Sandra Suzel

Tarea: traer por escrito las ideas principales  y dudas del tema.

b)     19 de septiembre, mesa exposición

Tema: Principales características de los niveles.

Exponen: Yuliett Contreras y Emmanuel Farrera   Dirige la mesa: Semeli

Tarea: traer por escrito las ideas principales  y dudas del tema.

c)      26 de septiembre, mesa exposición

Tema: Las fases de aprendizaje del modelo de Van Hiele (incluyendo desde la pág.330) Notas.

Exponen: Adareli Gómez y Jorge Luis Sánchez   Dirige la mesa: Rossana Navarrete

Tarea: traer por escrito las ideas principales  y dudas del tema.

 d) 3 de octubre,  mesa exposición

Tema: Una aplicación del Modelo de Van Hiele: Estudio de relaciones angulares de

              los polígonos.

Exponen: Sandra Suzel y Semeli Martínez.     Dirige la mesa: Minerva Cabrera.

             Tarea: Traer por escrito las ideas principales del tema, y su postura

Nota: Las tareas se llevarán a la clase por escrito en su cuaderno. Una vez que se haya discutido y aclarado dudas sobre el tema visto, esta información les será muy útil, para realizar un mapa conceptual que  se entregará el 8 de octubre; se enviará,  al correo de Alejandra con copia para el Prof. Antonio.  

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