Seminario
sobre la Enseñanza de las Matemáticas III
Teoría. Martes (Nuevas Tecnologías)
Programa de actividades
sobre el tema “Quehacer docente en la actualidad frente a las nuevas tecnologías”.
a) 11 de septiembre , mesa redonda
Tema:
El rol docente a distancia frente al uso de las nuevas tecnologías.
Dirige:
Antonio García Secretario: Minerva
Tarea:
traer por escrito las ideas principales del tema.
b)
18 de
septiembre, mesa redonda
Tema: La formación del profesorado
ante las nuevas tecnologías.
Dirige: Semeli Secretario: Mario Alberto
Tarea: traer por escrito las ideas
principales del tema.
c) 25 de
septiembre, mesa redonda
Tema: Los formadores ante la sociedad
de la información.
Dirige: Emanuel Secretario: Rossana
Tarea: traer por escrito las ideas
principales del tema.
d) 2 de octubre, mesa debate
Tema: La
profesión docente en la era de la informática y la lucha contra la pobreza.
Dirige:
Yuliett Secretario:
Ernesto Organizador: Sandra Suzel
Tarea: Traer
por escrito las ideas principales del tema, y su postura
Nota: Las tareas se llevarán a la
clase por escrito en su cuaderno. Una vez que se haya discutido y aclarado
dudas sobre el tema visto, esta información les será muy útil, para realizar un
ensayo sobre el tema visto que se entregará el 1 de octubre; se enviará, al correo de Alejandra con copia para el
Prof. Antonio.
Teoría. Miércoles (Teoría Van Hiele)
Programa de actividades
sobre el tema “Una propuesta de
fundamentación para la enseñanza de la geometría. Jaime A. ; Gutiérrez, A.
a) 12 de septiembre , mesa exposición
Temas:
¿En que consiste el modelo de Van Hiele?
Los niveles de razonamiento de
Van hiele
Exponen:
Fátima Castellanos y Ernesto Gómez Dirige la mesa: Sandra Suzel
Tarea:
traer por escrito las ideas principales
y dudas del tema.
b)
19 de
septiembre, mesa exposición
Tema: Principales características de
los niveles.
Exponen: Yuliett Contreras y Emmanuel
Farrera Dirige la mesa: Semeli
Tarea:
traer por escrito las ideas principales
y dudas del tema.
c) 26 de
septiembre, mesa exposición
Tema: Las fases de aprendizaje del
modelo de Van Hiele (incluyendo desde la pág.330) Notas.
Exponen: Adareli Gómez y Jorge Luis
Sánchez Dirige la mesa: Rossana
Navarrete
Tarea:
traer por escrito las ideas principales
y dudas del tema.
d) 3 de octubre, mesa exposición
Tema: Una aplicación del Modelo de
Van Hiele: Estudio de relaciones angulares de
los polígonos.
Exponen: Sandra
Suzel y Semeli Martínez. Dirige la
mesa: Minerva Cabrera.
Tarea: Traer
por escrito las ideas principales del tema, y su postura
Nota: Las tareas se llevarán a la
clase por escrito en su cuaderno. Una vez que se haya discutido y aclarado
dudas sobre el tema visto, esta información les será muy útil, para realizar un
mapa conceptual que se entregará el 8 de
octubre; se enviará, al correo de
Alejandra con copia para el Prof. Antonio.
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